Projekt innowacji pedagogicznej „Literki w akcji" był realizowany w klasie 1a i 1b w Szkole Podstawowej w Bukowie w okresie od października 2024 do maja 2025 roku. Innowacja została wdrożona jako kompleksowe podejście do nauki alfabetu, łączące tradycyjne metody edukacyjne z elementami aktywizującymi, kreatywnymi i wielozmysłowymi.
Innowacja była realizowana poprzez różnorodne, starannie zaplanowane zadania związane z wprowadzaniem nowych liter. Każde zajęcia były dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów, co wspierało skuteczne osiąganie założonych celów edukacyjnych.
Wykorzystanie zajęć ruchowych odegrało kluczową rolę w nauce liter
w sposób angażujący i dynamiczny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w grach i zabawach wymagających zaangażowania fizycznego, dzięki czemu nie tylko lepiej zapamiętywali nowe litery, ale także rozwijali koordynację
i zdolności motoryczne.
Zajęcia sensoryczne w nauce liter cieszyły się szczególnym zainteresowaniem wśród uczniów. Wykorzystanie różnorodnych materiałów do tworzenia liter wspomagało rozwój percepcji dzieci.
Realizacja wykazała, że integracja różnorodnych metod może znacząco wpłynąć na efektywność edukacyjną. Uczniowie doświadczali nauki liter w wielu wymiarach, co przekładało się na trwałe efekty edukacyjne.
